中小学在线教学质量评价标准（试行）
内容提要： （一）立德树人，全面发展 在线教学应坚持育人价值导向，强化立德树人根本任务的有效落实，坚持“五育”并举，着眼于学生信息素养、创新意识与实践能力的综合培育，促进学生的全面发展。 （二）有序学习，技术支持 在线...
最新发布 第31页
合作交流请联系我们，QQ&微信：12520209。
周然
迈进第三代在线教学，你还停留在第一代吗？
内容提要: 第一代在线教学 始于20世纪80年代，少数具有技术力量优势的院校采用Web1.0技术开发在线课程，主要是通过网页给学生提供学习材料。 到20世纪90年代中期，出现了集多种功能一体的在线教学平台，主要功能包括公告栏、学习资源、论坛...
令狐林：巴蜀公开课 陪伴我成长——基于互联网资源的泛在课堂学习实践
内容提要: 重庆市巴蜀小学梦想网校执行校长令狐林作“巴蜀公开课 陪伴我成长——基于互联网资源的泛在课堂学习实践”分享。2020年新冠肺炎疫情防控期间，为保障好学生居家学习，重庆市巴蜀小学校推出了“巴蜀公开课”，探索了基于互联网资源泛在课堂学...
李梁：广东实验中学线上教育实践分享
内容提要： 广东实验中学信息化发展中心主任李梁作“广东实验中学线上教育实践”分享报告。他谈到了其学校疫情期间线上教育实践情况，并分享了下一步信息化建设思考。教师有困难、学生不适应、家长不放心、是初期线上教育的困难。对此，学校采取全员培训，攻...
吴铮：直播录像 混合式教学设计与实施
直播回放: https://mp.weixin.qq.com/s/BKfXMZD3t8GsWCxrTpPU-w
“以学生为中心”的学习支持，在线教育准备好了吗？
内容提要: 学习支持服务的概念由远程教育知名学者Sewart于1978年提出。他立足英国开放大学远程教育实践需求与经验，强调学习支持的必要性。之后，他还开创性地提出学习支持具有服务业特征，其生产与消费在同一个过程中进行，遵循服务产业的大多数...
精品:在线教学工具手册汇编（含理论+方法+资源+管理+评价）
内容提要： 1.【理论】在线教学相关理论（6篇） 2.【方法】如何开展在线教学（21篇） 3.【资源】在线教学资源获取和使用（4篇） 4.【管理】在线教学管理（1篇） 5.【评价】在线教学评价（4篇） 原文网址： https://mp.we...
整合时空分离的教与学，你不可不知的在线教学两阶段
内容提要: 在线教学不是基于网络的知识传播和讲授，而是新教学时空下教与学过程的重新建构。课堂教学中教与学的时空是融合的，而在线教学中教与学的时空是分离的，即便在技术支撑的实时互动教学情境中，教与学仍然存在空间的分离，有时也会由于网络问题而出...
丁玉祥：智能时代学生线上学习方法指导
内容提要: 中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事、南京考试学研究会副会长、南京市教学研究室教研员丁玉祥作“智能时代学生线上学习方法指导”报告，分享了智能时代学生线上学习的基本特征、实践价值、基本形式、方法指导。在方法指导上，他指出要做...
汪拥军：从“抗疫”模式下的在线教学眺望未来学校建设
内容提要: 湖北省武昌实验中学校长汪拥军以“从抗疫模式下的在线教学眺望未来学校建设”为题，介绍了武昌实验中学疫情期间的在线教学探索。疫情突袭，武昌实验中学建立危机状态下师生线上教学联系，从居家在线教学转向居家在线教育，从传统讲授教学走向多样...