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2021年05月的文章

脑科学与教育:体育活动影响学业成绩及认知能力?-周然

脑科学与教育:体育活动影响学业成绩及认知能力?

内容提要: ◾体育训练对学习有明显的促进作用,对基本认知能力有积极性的影响。 ◾不同类型的练习对认知有不同的影响,不同练习手段、时间长短和每日的时间段等许多因素都会影响效果。 ◾教学启示:加强动手能力的训练,加快脑协调发展的体育课程改革。 ...

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赵勇:教育评价的几大问题及发展方向-周然

赵勇:教育评价的几大问题及发展方向

内容提要: 教育评价改革在世界各地都是一个热门的话题。究其原因,大约有四个方面。第一,第四次工业革命即将为社会带来巨大的变化。在三次工业革命之后,以人工智能、大数据等为核心的新一代技术所带来的革命毫无疑问会重新定义知识和技能的价值。过去有价...

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智慧教育服务生态体系构建-周然

智慧教育服务生态体系构建

内容提要: 智慧教育是未来教育的必然趋势,但持续推进教育实现智慧化面临着结构性困境:教育信息系统建设碎片化、统筹建设与分散建设系统的两难困境、智能技术增大维护管理的复杂性、教育信息系统缺乏持续的维护、教育应用动态多变开发难以及校园网络安全性...

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脑科学与教育:体育活动与“流动脑”-周然

脑科学与教育:体育活动与“流动脑”

内容提要: ◾免疫系统是机体的“流动脑”,随血液循环不断流动,能感知不同刺激并做出反应。◾“流动脑”与大脑之间有密切的联系,二者共同作用于有机体。 ◾不同的运动对免疫功能会造成不同的影响。 Blalock认为,机体具有两个大脑:一个是固定于...

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脑科学与教育:体育活动对大脑的影响(上)-周然

脑科学与教育:体育活动对大脑的影响(上)

内容提要: ◾体育活动能提高空间知觉、时间知觉、深度知觉、本体感觉等个体的感知觉能力。 ◾例如,从事田径运动可以提高运动者的时间知觉能力,身体活动尤其是球类运动能够有效提高本体感觉能力。 ◾经常运动的人的平均反应时间是0.12秒~0.15秒...

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脑科学与教育蓝皮书:音乐训练促进语言和数学学习?-周然

脑科学与教育蓝皮书:音乐训练促进语言和数学学习?

作者:陈文 编者:孙晓园 内容概要 ◾音乐训练能够影响个体大脑结构和功能的可塑性。 ◾孩童时期的音乐训练更容易对个体的大脑可塑性产生深远影响。 ◾音乐训练对语言能力、空间能力、抽象思维能力等均有积极促进作用。 案例解读 上篇我们系统讲述了艺...

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