专注于现代教育技术
https://www.izhouran.com

整合时空分离的教与学,你不可不知的在线教学两阶段

内容提要:

在线教学不是基于网络的知识传播和讲授,而是新教学时空下教与学过程的重新建构。课堂教学中教与学的时空是融合的,而在线教学中教与学的时空是分离的,即便在技术支撑的实时互动教学情境中,教与学仍然存在空间的分离,有时也会由于网络问题而出现时间上的卡顿。

这种教与学的时空分离虽增加了教与学的灵活性和开放性,但是无疑会影响教学活动的开展。因为在教学活动中,教与学是辩证统一的双边活动。教学需要建立在对学生及其学习的及时、准确、充分的认知基础上,才能有效指导、引导、促进他们的学习与发展。教与学时空的分离,使教师在教学时总有一种教学对象的缺失感,无法从学生反应和学情中获得教学的信息与灵感,进而影响了教学的有效实施。因此,再度整合时空分离的教与学既是在线教学的核心任务,也是在线教学成功的关键(陈丽,2020)。

整合时空分离的教与学,你不可不知的在线教学两阶段

整合时空分离的教与学,你不可不知的在线教学两阶段

原文网址:

https://mp.weixin.qq.com/s/oGK2t2mcPSxeqhTQItgDGg

赞(0)
未经允许不得转载:周然工作室 » 整合时空分离的教与学,你不可不知的在线教学两阶段
分享到: 更多 (0)

周然工作室-专注于现代教育技术

微课专题课程设计