2020年12月的文章

内容提要: 婴幼儿及学龄前时期是注意力快速发展的时期。整体趋势是随着年龄的增长，注意时间变长，注意范围变大，有意注意在注意当中的比重变大。随着神经生理研究的发展...

周然2020-12-31微观点 阅读(411)赞(0)

内容提要: 在心理学中，注意被认为是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。而注意力则被定义为心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意有两个主要特点：指向性与集中...

周然2020-12-28微观点 阅读(441)赞(0)

内容提要: 记忆根据有无意识的参与被分为陈述性记忆和程序性记忆，前者与事件、语义等相关，后者与感知觉、技能等相关。二者具有不同的大脑神经基础。一般来说，陈述性记...

周然2020-12-28微观点 阅读(396)赞(0)

内容提要： 近年来，脑科学取得了很多成果，但是其在教育教学实践中还没有得到充分的认识与有效地应用。基于此，我们将从大脑发育、可塑性、镜像神经元、大脑分工、学习记...

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内容提要: 　　枕叶位于大脑皮层的后部，是视觉信息传导的主要目的地。枕叶末端的枕极被称为初级视觉皮层，损坏初级视觉皮层的任何区域都会导致相关视野的皮质盲。例如，...

周然2020-12-28微观点 阅读(458)赞(0)

内容提要: 人类大脑位于颅腔内，成人大脑的平均重量约1400g，起源于胚胎时期神经管的前部，是中枢神经系统的最高级部分。人类的大脑是在长期进化过程中发展起来的思...

周然2020-12-28微观点 阅读(601)赞(0)

内容提要: 人类的认知活动一直吸引着人们的关注。从古代开始，东西方国家首先从心脏、血液等生理基础层面探究人类认知特点，随着医学和生物学的发展，人们才逐渐认识到大...

周然2020-12-28微观点 阅读(471)赞(0)

内容提要: 　　首先，脑科学研究本身存在局限性。人类大脑是非常复杂的器官，对脑的研究时间尚短，目前应用的许多研究方法都具有局限性。第二，人们将神经层次的论述与行...

周然2020-12-28微观点 阅读(547)赞(0)

内容提要: 近年来认知神经科学发展迅速，人们对神经发展与脑的结构功能的理解有了长足进步，越来越多的教育研究者开始尝试将脑科学和神经领域的研究成果应用到教育实践中...

周然2020-12-28微观点 阅读(479)赞(0)

内容提要: STEM教育注重学生的直接经验，鼓励学生在真实情境中开展科学探究，采用实验设计、创意发明、手工制作等方式进行学习。但是，普通中小学开设STEM教育的...

周然2020-12-28课程设计 阅读(655)赞(6)