微观点 第8页

内容提要： 2020年，OECD发布的《面向未来教育：未来学校教育四种图景》报告，描述了未来20年学校教育的四种图景，即学校教育扩展、教育外包、学校作为学习中心和无边界学习，探讨了未来教育四种图景可能面临的七种现实挑战，即现代化与颠覆性变革...

赞(0)周然2021-01-11阅读(1316)

内容提要: 案例1：工作记忆训练对大脑及认知能力的影响 工作记忆是人类高级认知活动的核心，是学习、推理、问题解决和智力活动的重要成分。尽管工作记忆容量被认为是恒定的，但近来很多研究发现工作记忆可以通过适应性和拓展的训练得到提高。工作记忆训练...

赞(4)周然2021-01-10阅读(784)

内容提要: 我们或许可以很容易记起某一次的生日派对，出席的朋友、蛋糕的味道和礼物，但是生日后的那一天我们做了什么却很难记得。凡是人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感以及操作过的动作，都能以映像的形式保留在头脑中，在必要的时候又可以重...

赞(0)周然2021-01-10阅读(704)

内容提要: 婴幼儿及学龄前时期是注意力快速发展的时期。整体趋势是随着年龄的增长，注意时间变长，注意范围变大，有意注意在注意当中的比重变大。随着神经生理研究的发展，对儿童注意力发展的研究也上了新的台阶。研究者Ruff 和Rothbart将注意...

赞(0)周然2020-12-31阅读(730)

内容提要: 在心理学中，注意被认为是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。而注意力则被定义为心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意有两个主要特点：指向性与集中性。指向性是指心理活动或意识选择某些对象，而忽略了其他的对象。集中性是指当注意指...

赞(0)周然2020-12-28阅读(714)

内容提要: 记忆根据有无意识的参与被分为陈述性记忆和程序性记忆，前者与事件、语义等相关，后者与感知觉、技能等相关。二者具有不同的大脑神经基础。一般来说，陈述性记忆由海马-颞叶系统调控，而程序性记忆由纹状体和其相连的基底节控制[1][2]。不...

赞(0)周然2020-12-28阅读(696)

内容提要： 近年来，脑科学取得了很多成果，但是其在教育教学实践中还没有得到充分的认识与有效地应用。基于此，我们将从大脑发育、可塑性、镜像神经元、大脑分工、学习记忆和情绪动机这六个方面来揭示大脑学习的一般规律，希望为广大教育工作者提供些许指导...

赞(0)周然2020-12-28阅读(986)

内容提要: 　　枕叶位于大脑皮层的后部，是视觉信息传导的主要目的地。枕叶末端的枕极被称为初级视觉皮层，损坏初级视觉皮层的任何区域都会导致相关视野的皮质盲。例如，右半球初级视觉皮层大面积毁损会导致左侧视野的皮质盲。一个枕叶皮质盲的病人有着正常...

赞(0)周然2020-12-28阅读(851)

内容提要: 人类大脑位于颅腔内，成人大脑的平均重量约1400g，起源于胚胎时期神经管的前部，是中枢神经系统的最高级部分。人类的大脑是在长期进化过程中发展起来的思维和意识的器官。 　　从微观的角度，大脑是两种细胞组成：神经元和神经胶质细胞（图...

赞(0)周然2020-12-28阅读(1300)

内容提要: 人类的认知活动一直吸引着人们的关注。从古代开始，东西方国家首先从心脏、血液等生理基础层面探究人类认知特点，随着医学和生物学的发展，人们才逐渐认识到大脑是人类高级神经活动的基础。早在公元前5世纪，古希腊的希波克拉底就提出了“气质体...

赞(0)周然2020-12-28阅读(807)