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微观点 第5页

微观点
脑科学与教育:体育活动与“流动脑”-周然

脑科学与教育:体育活动与“流动脑”

内容提要: ◾免疫系统是机体的“流动脑”,随血液循环不断流动,能感知不同刺激并做出反应。◾“流动脑”与大脑之间有密切的联系,二者共同作用于有机体。 ◾不同的运动对免疫功能会造成不同的影响。 Blalock认为,机体具有两个大脑:一个是固定于...

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脑科学与教育:体育活动对大脑的影响(上)-周然

脑科学与教育:体育活动对大脑的影响(上)

内容提要: ◾体育活动能提高空间知觉、时间知觉、深度知觉、本体感觉等个体的感知觉能力。 ◾例如,从事田径运动可以提高运动者的时间知觉能力,身体活动尤其是球类运动能够有效提高本体感觉能力。 ◾经常运动的人的平均反应时间是0.12秒~0.15秒...

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脑科学与教育蓝皮书:书法训练影响大脑及认知能力吗?-周然

脑科学与教育蓝皮书:书法训练影响大脑及认知能力吗?

作者:陈文 编者:孙晓园 内容概要 ◾书法已被越来越多的研究证实对个体的身(生理层面的心律、呼吸、脉搏、血容积、血压及大脑激活水平等)、心(情绪、人格、心理健康等)均有积极影响。 ◾书法训练对执行功能相关的认知功能(包括注意灵活性、空间记忆...

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脑科学与教育蓝皮书:音乐训练促进语言和数学学习?-周然

脑科学与教育蓝皮书:音乐训练促进语言和数学学习?

作者:陈文 编者:孙晓园 内容概要 ◾音乐训练能够影响个体大脑结构和功能的可塑性。 ◾孩童时期的音乐训练更容易对个体的大脑可塑性产生深远影响。 ◾音乐训练对语言能力、空间能力、抽象思维能力等均有积极促进作用。 案例解读 上篇我们系统讲述了艺...

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脑科学与教育蓝皮书:艺术训练对大脑及认知能力的影响-周然

脑科学与教育蓝皮书:艺术训练对大脑及认知能力的影响

 数学能力发展的脑科学研究(下) 数学能力发展的脑科学研究:案例介绍及教学启示 作者:张译允 编者:孙晓园 内容概要 ◾ 精算相对于估算更多地依赖语言加工的脑区。 ◾ 估算相对于精算更多地依赖视空间加工脑区。 ◾男女生在不同算术加工中各有优...

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脑科学与教育蓝皮书:数学能力发展的脑科学研究(下2)-周然

脑科学与教育蓝皮书:数学能力发展的脑科学研究(下2)

内容提要: ◾ 精算相对于估算更多地依赖语言加工的脑区。 ◾ 估算相对于精算更多地依赖视空间加工脑区。 ◾男女生在不同算术加工中各有优劣势。 ◾ 在算术计算的教学过程中,要科学对待儿童在不同计算任务上的表现差异。 原文链接: https:/...

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当前“双师课堂”的潜能远未释放出来-周然

当前“双师课堂”的潜能远未释放出来

内容提要: 基于互联网的直播双师课堂已成为我国教育界的一大热点,在教育领域得到了越来越广泛的应用,从中小学K12教育、素质类培训到成人公务员考试、研究生考试、健身、医美培训等各种教学场景中,都可见到它的身影。 而在公共教育方面,双师课堂更是...

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脑科学与教育蓝皮书:数学能力发展的脑科学研究(下1)-周然

脑科学与教育蓝皮书:数学能力发展的脑科学研究(下1)

内容提要: ◾精算能力是进行复杂数学学习的基础,估算能力有助于促进儿童对数字关系的理解。 ◾精算主要依赖于大脑的语言加工区,而估算更多地依赖于大脑的视空间加工区域。 ◾正常发展儿童基本数量加工能力上的差异可以有效预测他们在数学学业成就上的不...

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脑科学与教育蓝皮书:数学能力发展的脑科学研究(中)-周然

脑科学与教育蓝皮书:数学能力发展的脑科学研究(中)

内容提要: ◾ 顶内沟区域的激活水平与个体的数学能力有显著的相关关系。 ◾ “数字棋盘游戏”训练有效提高儿童基本数量加工能力。 ◾基本数量加工能力低下是计算障碍儿童的核心缺陷。 ◾ 在教育教学过程中,要注重符号化和非符号基本数量能力的培养。...

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