微观点

内容提要： 在感受到技术不断带给我们惊喜和破解教育问题的新手段、新机会的同时，也需特别关注信息技术本身的发展变化； 教育已经由两空间支撑变为三空间支撑：物理空间...

周然2021-08-25阅读(279)赞(0)

内容提要: 2021年7月24日，在北京师范大学未来教育高精尖创新中心、西安市新城区教育局联合主办的第七届“大数据时代的未来教育”论坛暨高质量教育发展与评价研讨...

周然2021-08-04阅读(187)赞(0)

内容提要: 现在世界整个教育界关注的焦点之一就是“学生核心素养”。什么叫核心素养？核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展...

周然2021-08-01阅读(135)赞(0)

内容提要: Educause近日发布了《2021地平线报告：教与学版》（简称“报告”），报告基于来自高等教育领域的全球领导者的视角和专业知识，概述了影响未来教与...

周然2021-07-31阅读(228)赞(1)

内容提要： 5月27日，在北京师范大学未来教育高精尖创新中心承办的第七届“互联网+”教育创新周——人工智能促进教育创新分论坛上，北京师范大学教育学部副教授、未来...

周然2021-07-05阅读(232)赞(0)

内容提要： 5月27日，在北京师范大学未来教育高精尖创新中心承办的第七届“互联网+”教育创新周——人工智能促进教育创新分论坛上，天津市和平区教师发展中心教育信息...

周然2021-07-04阅读(156)赞(0)

内容提要： 5月27日，在北京师范大学未来教育高精尖创新中心承办的第七届“互联网+”教育创新周——人工智能促进教育创新分论坛上，北京景山学校高级教师、北京市东城...

周然2021-07-03阅读(220)赞(0)

内容提要： 教育OMO概念 OMO表象是前端获客、教学、服务环节的线上线下融合；本质是数据驱动的、线上线下互为延伸的更高效的运营模式。 教育OMO价值 短期价值...

周然2021-07-02阅读(193)赞(0)

内容提要： 大概是从去年下半年开始，有一个热词横空出世，迅速传遍了大江南北，就是“内卷”，首先是指教育的“内卷化”。对这个词，大家感到很奇怪；这个词很生僻、很费...

周然2021-07-02阅读(299)赞(0)

内容提要: 通俗地理解，数据智能是从大数据中“提炼”出来的价值。同样地，教育数据智能是海量教育数据模型、深度学习算法、高度计算力等智能化技术与算法的融合体。业内...

周然2021-06-20阅读(219)赞(0)