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微观点

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陆云泉:好的家庭教育是培养孩子自主学习的能力-未来教师学院

陆云泉:好的家庭教育是培养孩子自主学习的能力

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在近日举办的“新教育 新思考”全球疫情冲击下的教育研讨会上,新东方集团副总裁兼北京新东方学校校长李亮与北京一零一中学校长陆云泉,围绕家庭教育主题进行了主旨对话。 本文中您将了解到:   家庭教育中有哪两个“公理”需要遵循? 孩子学...

两会代表委员热议在线教育:线上线下如何深度融合?

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内容提要: 复课后,老师还会继续“花式主播”吗? “疫情之后继续在线教育的可能性不是很大,但是完全回归线下教学也比较难。”全国政协委员、民进中央副主席朱永新日前接受记者采访时表示,“如果还回到过去的教学方式,那我们的苦就白吃了。”他相信,后...

为知识付费的年轻人,究竟学了些什么?-未来教师学院

为知识付费的年轻人,究竟学了些什么?

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内容提要: 已经工作3年多的小铭,最近多了一个新习惯,在通勤和睡前的碎片时间里观看知名大学教授的录播课。 “我最喜欢教授经济学的陈平教授和管理学的温铁军教授。他们涵盖宏观经济、市场规律甚至历史的讲解,让我感觉自己对这个世界的认知还是太少了。...

2020年教育投资的变化及细分赛道趋势-未来教师学院

2020年教育投资的变化及细分赛道趋势

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内容提要: 2020年,突如其来的疫情让教培机构措手不及,虽然疫情作为催化剂,使得在线教育的市场渗透率得到明显提升,但也有大量教培机构遭遇重创。同样,教育行业的投资也在这种严峻环境下经受着考验。2020年教育行业投资会有怎样的变化?教育细分...

在线学习研究30年-未来教师学院

在线学习研究30年

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内容提要: (一)将学习科学应用于教育 本文简短回顾的目的是提供作者个人有关过去30年在线学习研究的研究进展,重点关注对学习科学(人如何学习)、教学科学(如何帮助人学习)和评估科学(如何确定人学到了什么)所起到的推动作用。本综述将把在线学习...

抗疫常态化,在线教学质量如何再提高?-未来教师学院

抗疫常态化,在线教学质量如何再提高?

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内容提要: 超八成学生在线学习感受良好,但“低监督下”学习自主性不足——抗疫常态化,在线教学质量如何再提高? 回顾“加长版”寒假,上海市建平实验中学校长李百艳没有想到的是,“被迫卷入在线教学的教师、学生和家长竟释放了如此大的潜能”。 2月以...

余胜泉:大规模社会化协同的教育服务模式变革-未来教师学院

余胜泉:大规模社会化协同的教育服务模式变革

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       2020年5月8日晚,北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授在“互联网+教育”创新沙龙第10期上以“大规模社会化协同的教育服务模式变革”为题作报告。余教授分享了大规模社会化协同的教育服务形态带来的教师的社会性变革...

大规模长周期在线教学对师生信息素养的挑战与提升策略

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内容提要: 为应对2020年年初的疫情,教育部发布延期开学期间“停课不停学”的重要部署,各地纷纷开展在线教学,力图将不可抗力带来的影响降至最低。文章通过远程访谈调研一线教师和学生开展在线教学的基本形态、典型模式、教学活动及效果等,从师生信息...

一周烧掉百万流量费:教育行业是否存在网络效应?-未来教师学院

一周烧掉百万流量费:教育行业是否存在网络效应?

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导言:   近年来,在线教育每年夏天都大打营销战,今年疫情期间免费课让战势提前,可是一次次战火之后,会是“赢家通吃”吗?本文认为,教育行业不具备网络效应,从本质来看,教育行业是个慢产业,需要深耕,优质的教师资源最终决定着转化率、续班率。 &...

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