内容提要：
在线教育的发展尽管是一个曲折的过程，但是不以人的意志为转移程，疫情的结束只是在线教育发展的新起点。
未来在线教育的深度、广度都将会发生变化，将不会拘泥于直播、录播和在线研讨等形式，以在线教育为代表的教育信息化将进一步融入到教育的每一个角落、每一个环节，促进教育教学创新、促进优质教育资源共享、推动教育组织变革、重塑教育流程、打造未来教育，从而实现以教育信息化带动教育现代化的基本战略。
这一次大规模的在线教育实践让所有老师在短时间内接受了各种形式的在线教育培训，汇集了各种形式的课程资源和教学模式，体验了各种各样的创新技术和学习方式，这对于接下来全面推进教育教学变革具有重要的意义。
促进优质资源共享、推动区域均衡发展、实现教育公平是教育事业的永恒追求。
教育部在全国推广的教师国培计划，再如异地对口支援，以及加大对偏远地区、农村地区的投入等，这些措施都在一定程度了促进了教育均衡发展，但在线教育是另一个可以快速推进优质资源共享的重要选项。如“成都七中那块屏”，成都七中与企业合作，利用卫星传输技术，将全日制课程直播到其他学校，每天大约数千名教师、数万名学生与成都七中异地同堂上课。教育部部长陈宝生在回答记者提问时都说：“这个事非常好！”。再如国务院参事汤敏和人大附中合作，将人大附中的课堂直播到偏远地区，受到了好评。对于在线视频类课程的价值，我是一直比较推崇的。
北大尚俊杰：未来教育路在何方？“互联网+”与教育流程再造的路径
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