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脑科学与教育蓝皮书: “阅读脑”的形成和发展机制

内容提要:

认知神经科学家发现,个体阅读包含多个认知成分和加工过程,并依赖广泛的神经网络的支持。研究者采用fMRI技术(注:Functional Magnetic Resonance Imaging 功能磁共振成像技术)发现阅读中最重要的三个脑区(颞-枕皮层、颞-顶皮层和额下皮层),其中,位于颞-枕区域的左侧梭状回(注:梭状回是大脑颞叶及枕叶间的脑皮层)在词汇的视觉字形加工中具有非常重要的作用[2];位于左脑外侧裂的颞-顶皮层(包括缘上回和角回等)负责语音和语义加工[3],进一步白质连接研究发现,缘上回与负责语音加工的额下皮层后部相连接,并且角回与语义加工区连接[4][5];此外,额下回也参与语音和语义加工[6]

脑科学与教育蓝皮书: “阅读脑”的形成和发展机制

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原文链接:

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