
脑科学与教育:睡眠影响记忆和情绪?
内容提要: ◾睡眠对记忆的长期巩固不可或缺,通过睡眠恢复突触稳态。 ◾睡眠剥夺会产生负面情绪的增加,如睡眠对青少年学生焦虑敏感情绪有影响。 原文链接: http...
内容提要: ◾睡眠对记忆的长期巩固不可或缺,通过睡眠恢复突触稳态。 ◾睡眠剥夺会产生负面情绪的增加,如睡眠对青少年学生焦虑敏感情绪有影响。 原文链接: http...
内容提要: ◾本篇为《睡眠对大脑的影响》的部分内容,主要从生理层面、认知层面、社会层面介绍睡眠的影响。 ◾睡眠可以促进体力和精力恢复,保护大脑和提高记忆力,增强...
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内容提要: ◾体育活动能够增强积极情绪。 ◾体育锻炼对减缓负性情绪和情绪障碍有着很好的促进作用。 ◾体育活动有助于恢复脑损伤,减缓老年人认知退化。 原文链接:
内容提要: ◾体育活动能提高空间知觉、时间知觉、深度知觉、本体感觉等个体的感知觉能力。 ◾例如,从事田径运动可以提高运动者的时间知觉能力,身体活动尤其是球类运动...
内容提要: 儿童阅读能力发展遵循一定的规律。对于学龄前儿童来说,其语音能力处于最基础的水平,他们只能依赖字符策略识记少数字词、数字等。进入学龄阶段后,在基本语音...
内容提要: 双语学习的年龄效应研究肇始于母语习得的关键期假说(the critical period hypothesis)。这一假说认为儿童在习得自己的母语时...
内容提要: 双语学习指能够运用两种语言理解和表达,进行交流的学习过程。基于不同的标准,双语者有多种内涵和分类。多数学者倾向于从不同角度对双语现象和双语者进行划分...
内容提要: 在线社交网络的大小与社会认知相关的大脑结构密切相关。Kanai等人的研究发现,个体在Facebook上朋友的数量能预测右侧颞上沟(right sup...
内容提要: ◾游戏可以通过教导儿童控制自己冲动的重要性来帮助他们学习自我调节。 ◾触摸能够塑造发育中的社会性大脑,尤其是心智化功能的发展。 ◾青少年的友谊结构会...
内容提要: 自尊(self-esteem)是个体在整体上和特定方面对自我的积极和消极评价[1],如果总体自尊是积极的,他们就会认为自己能做好一切事情,反之则认为...