未来已来，却需要深刻改变——疫情下的教育和网络
未来已来，却需要深刻改变，在线教学以及教育的未来需要从教育本身出发思考和探求新的范式。 史无前例的实践 2月17 日，星期一，是许多学校线上开学第一天。这天上午，主流在线学习平台之一“学习通”崩了。在之后的两个周一，“学习通崩了”连续上了微...
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周然
新冠疫情期间全国中小学教师的在线教育认可度调查报告
内容提要: 研究主要发现 本研究通过网络数据实验平台“极术云”于2020年3月8-12日调查了全国2377名中小学教师使用的在线教学平台类型、对在线教育技术的接受度以及对在线教育的认可度等情况。通过分析发现： 1、总体上，中小学教师对新冠期...
疫情下的中小学在线教育大数据画像
疫情是块试金石。面对突如其来的新冠肺炎疫情，亿万学生开展大规模在线教育。这是我国教育系统应对重大突发公共卫生事件能力的一次检验，也是我国在线教育推进过程中一次规模空前的实战演习。 教育行政机构、教师、学生、家长如何看待这次大规模的在线教育“...
在线教育如何给家长减负？
在线教育如何给家长减负 ——访华南师范大学钟柏昌教授 为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部早在1月27日就下发通知，要求2020年春季学期延期开学，各级教育行政部门和学校在疫情流行期间原则上不举办大型聚集性活动和考试，各...
尚俊杰：如何正确看待在线教育
最近几天，因为应对疫情的原因，全国各地的大中小学为了“停课不停学”，纷纷开展各种各样的在线教学，而各种各样的线下培训机构，也纷纷将教室搬到了互联网上。在这个过程中，有一些在线教育做得挺好的，比如北大新学期全部课程2月17日准时开课，基本上很...
尚俊杰：如何促进在线教育中的互动
内容提要： 大家仔细想一想，为什么游戏比电影、电视更吸引人，究其根本原因，就是互动更强烈，和计算机互动，和NPC虚拟人物互动，和其他人互动，其乐无穷。 大家再想想微信为什么这么流行，就是因为他加强了人们的互动，因为有了微信，很多人手机里都有...
尚俊杰:如何超越在线教育
内容提要: 到现在为止，国内的疫情基本被控制住了，相信大中小学正式开学的时间也指日可待了。此时此刻，可能有一些人就会想了：唉，总算可以开学了，终于不用在线教育了。但是我想说的是：在线教育的发展尽管是一个曲折的过程，但是这是不以人的意志为转移...
胡航：形与质的辩搏：在线教育与深度学习的对话
内容提要: 西南大学教育学部深度学习研究中心主任、教育技术学院智慧教育研究院副教授胡航作“形与质的辩搏：在线教育迎来“拐点”？”报告。他从生产力与生产关系的视角，对在线教育与深度学习进行辩搏，主要包括以下四个层面的内容：一是分析生产力制约教...
尚俊杰 :如何让在线教育更快乐
内容提要: 谈到快乐，我还有一个故事（玩笑）给大家分享：每一个孩子去上小学一年级的时候，是否都是高高兴兴跑着去的？但是是谁，用了多长时间，就让部分孩子不那么高兴了呢？是小学老师、中学老师、大学老师还是家长干的呢？当然，我知道这些人都不容易，...
“以学生为中心”的学习支持，在线教育准备好了吗？
内容提要: 学习支持服务的概念由远程教育知名学者Sewart于1978年提出。他立足英国开放大学远程教育实践需求与经验，强调学习支持的必要性。之后，他还开创性地提出学习支持具有服务业特征，其生产与消费在同一个过程中进行，遵循服务产业的大多数...