内容提要:
社区型在线课程的一个典型代表是北京师范大学陈丽教授主持的cMOOC课程《互联网+教育:理论与实践的对话》,该课程也是国内第一门基于联通主义的MOOC课程。自2018年10月17日开课以来,已运行3期。
学习者通过基于微信、平台论坛、博客的同步或异步讨论生成了超过25000条交互内容,衍生出多个子话题,在持续的观点输入和交流反馈过程中实现个体知识和群体知识的生产与演化。
原文网址:
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社区型在线课程的一个典型代表是北京师范大学陈丽教授主持的cMOOC课程《互联网+教育:理论与实践的对话》,该课程也是国内第一门基于联通主义的MOOC课程。自2018年10月17日开课以来,已运行3期。
学习者通过基于微信、平台论坛、博客的同步或异步讨论生成了超过25000条交互内容,衍生出多个子话题,在持续的观点输入和交流反馈过程中实现个体知识和群体知识的生产与演化。
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