内容提要:
每年有关部门举办的信息化展示活动不少,评选的信息化展示课也不少,但是中小学课堂的真实情况是怎么样的?用那些作秀的”展示课”粉饰糟糕的现状,这种实在不能再进行下去了。大家应该沉下去抓课堂,抓大面积。
当前,应该出台数字教材的研发标准、教学指南、学习指导,组织真正的教学专家、出版专家联手研发出优质的数字教材,让老师拿上手可用,学生打开了可学。毕竟现阶段的教与学还是以教材为载体展开的。
原文网址:
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每年有关部门举办的信息化展示活动不少,评选的信息化展示课也不少,但是中小学课堂的真实情况是怎么样的?用那些作秀的”展示课”粉饰糟糕的现状,这种实在不能再进行下去了。大家应该沉下去抓课堂,抓大面积。
当前,应该出台数字教材的研发标准、教学指南、学习指导,组织真正的教学专家、出版专家联手研发出优质的数字教材,让老师拿上手可用,学生打开了可学。毕竟现阶段的教与学还是以教材为载体展开的。
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