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标签:情绪

脑科学与教育:情感与情绪在教学中的重要作用-周然工作室
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脑科学与教育:情感与情绪在教学中的重要作用

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内容提要: ◾本节为《基于脑科学的教学原则》这一篇章的部分内容。本篇介绍第四部分:情感与情绪在教学中的重要作用。 ◾情绪在功能上与注意、记忆、决策等认知过程产生交互,而且一些与情绪相关的主要脑区同时也会参与认知的加工,甚至在认知加工中发挥着...

脑科学与教育:睡眠影响记忆和情绪?-周然工作室
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脑科学与教育:睡眠影响记忆和情绪?

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内容提要: ◾睡眠对记忆的长期巩固不可或缺,通过睡眠恢复突触稳态。 ◾睡眠剥夺会产生负面情绪的增加,如睡眠对青少年学生焦虑敏感情绪有影响。 原文链接: https://mp.weixin.qq.com/s/r0Vazmnn7BI6oTHH2...

脑科学与教育蓝皮书:情绪对学习的影响(下)-周然工作室
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脑科学与教育蓝皮书:情绪对学习的影响(下)

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内容提要: 焦虑是学生最常体验到的一种消极情绪,如面临重大考试、作业太多等都会引起焦虑,往往伴随着生理上的出汗、呼吸加快、注意力不集中甚至失眠,主观感受上的缺乏控制感,以及行为上的回避。适度的焦虑会使学生做足充分准备,有利于产生最佳表现,而...

脑科学与教育蓝皮书:情绪对学习的影响(上)-周然工作室
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脑科学与教育蓝皮书:情绪对学习的影响(上)

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内容提要: 近年来,情绪在教育中的作用逐渐受到重视,情绪会通过注意和记忆等认知活动来影响学习。情绪是有机体对客观事物的态度体验,是以个体的需要和愿望为中介的一种心理活动[2]。情绪包含三方面的特点:具有独特的主观体验,当个体的需要得到满足时...

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