标签：在线学习

内容提要： 新冠肺炎疫情期间全国范围内开展的超大规模在线教育，使在线学习从个别化参与走向全员全程。后疫情时代，线上线下相融合的全新教育秩序正在逐渐形成，在线学习...

周然2021-05-28课程设计 阅读(201)赞(1)

内容提要: 在线学习活动随时随地开展的特性，引发了人们对碎片化学习的讨论。脑神经科学、心理学的研究发现，分散学习能够加强学习者对知识的记忆和理解，有助于学生在每...

周然2021-01-11微观点 阅读(409)赞(0)

内容提要: 由于疫情防控，在线教育产生爆发式增长，对我国教育管理、人才培养模式提出了挑战，但也给我们提供了改革的契机。信息技术与教育的深度融合，不仅能促进教育公...

周然2020-07-16微观点 阅读(461)赞(0)

内容提要： （一）将学习科学应用于教育 本文简短回顾的目的是提供作者个人有关过去30年在线学习研究的研究进展，重点关注对学习科学（人如何学习）、教学科学（如何帮...

周然2020-05-09微观点 阅读(527)赞(0)

为切实做好疫情防控，有效支持“停课不停学”，互联网教育智能技术及应用国家工程实验室编辑制作了“在线学习操作指南”——《20种在线学习的方法指导》，分享给您。关注...

周然2020-04-26课程设计 阅读(904)赞(0)

在科技教育领域常驻的 20 年中,我从没想过网上上课的乐趣会来自老师怒吼着要求我 5 年级的孩子停止变换 Zoom 的虚拟背景功能；我也没想过过去一个月里竟然会...

周然2020-04-12微观点 阅读(438)赞(0)

“ 为最大限度降低疫情对大学生学业的影响，全国各大高校经过前期精心筹备，陆续全面启动在线教学。可在短时期内，学生是否能够适应从传统课堂到全面线上学习的转变？在学...

周然2020-04-06微观点 阅读(659)赞(0)

内容提要: 以学习目标为依据，通过一定的标准和手段，对学习活动及其结果给予价值上的判断，即对学习活动及其结果进行测量、分析、评定和指导的过程。对学生发展的评价突...

周然2020-03-24课程设计 阅读(625)赞(0)