内容提要: 以学习目标为依据，通过一定的标准和手段，对学习活动及其结果给予价值上的判断，即对学习活动及其结果进行测量、分析、评定和指导的过程。对学生发展的评价突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等。评价主要具有诊断、激励、指导以及干预四方面作用。1诊断 诊断分析学生目标的达成程度，识别学生的优势与不足，诊断与价值判断紧密相连。 2激励 评价对学生的学习产生激励的效果，包括促进学生的内部动机以及激发学生的外部动机。 3指导 由于在线学习环境下，老师和学生时空分离，需要评价和反馈来给予学生相应的学习指导。 4干预 评价是一种干预的手段，指导学生下一步的学习，帮助其在现有评价的结果上得到发展。 在线学习环境下如何实现精准有效的评价？ 原文网址: https://mp.weixin.qq.com/s/UoYTxpd30onykTAsUwADyw
