脑科学与教育蓝皮书：数学能力发展的脑科学研究（下2）
内容提要： ◾ 精算相对于估算更多地依赖语言加工的脑区。 ◾ 估算相对于精算更多地依赖视空间加工脑区。 ◾男女生在不同算术加工中各有优劣势。 ◾ 在算术计算的教学过程中，要科学对待儿童在不同计算任务上的表现差异。 原文链接： https:/...
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标签：发展
周然脑科学与教育蓝皮书：数学能力发展的脑科学研究（下1）
内容提要: ◾精算能力是进行复杂数学学习的基础，估算能力有助于促进儿童对数字关系的理解。 ◾精算主要依赖于大脑的语言加工区，而估算更多地依赖于大脑的视空间加工区域。 ◾正常发展儿童基本数量加工能力上的差异可以有效预测他们在数学学业成就上的不...
脑科学与教育蓝皮书：数学能力发展的脑科学研究（中）
内容提要: ◾ 顶内沟区域的激活水平与个体的数学能力有显著的相关关系。 ◾ “数字棋盘游戏”训练有效提高儿童基本数量加工能力。 ◾基本数量加工能力低下是计算障碍儿童的核心缺陷。 ◾ 在教育教学过程中，要注重符号化和非符号基本数量能力的培养。...
脑科学与教育蓝皮书：数学能力发展的脑科学研究（上）
内容提要: ◾ 基本数量加工能力与儿童数学成绩紧密相关，可以有效预测儿童数学能力的发展水平。 ◾ 无论是符号化还是非符号化的基本数量加工能力都与儿童数学能力紧密相关，可以有效预测儿童数学成绩，是影响儿童数学能力发展的重要因素。 ◾ 儿童在加...