专注于现代教育技术
https://www.izhouran.com

黄荣怀:教育社会实验下的教育创新研究——兼谈‘基础教育跨越式发展创新试验研究’的社会意义(PPT+视频)

内容提要:

2020年10月17日,北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀教授在“基础教育跨越式发展创新试验研究”20周年年会上作“教育社会实验下的教育创新研究——兼谈‘基础教育跨越式发展创新试验研究’的社会意义”主题报告。他指出教育信息化的核心价值是走向教育创新。他对何先生的研究表达了高度敬佩和感恩之情。他认为“基础教育跨越式发展创新试验研究”项目从中观尺度上考察是一种典型的教育社会实验研究,形成了与教育快节奏变革期相适应的学校教学实践与高校学术研究双向互动的新型教育生态系统,有效处理了:社会现象中的现实问题和理论课题,教育问题的解释与学术成果的发表,实践的成效证据与学术的立论依据,教学的既有逻辑与教育的变革特征,团队的学术定力和学者个体的坚毅等四方面问题,具有重要的社会意义和启示。

黄荣怀:教育社会实验下的教育创新研究——兼谈‘基础教育跨越式发展创新试验研究’的社会意义

黄荣怀:教育社会实验下的教育创新研究——兼谈‘基础教育跨越式发展创新试验研究’的社会意义

原文链接;

https://mp.weixin.qq.com/s/LOe8HRmg4XHPnhsZz7us5g

赞(0)
未经允许不得转载:周然工作室 » 黄荣怀:教育社会实验下的教育创新研究——兼谈‘基础教育跨越式发展创新试验研究’的社会意义(PPT+视频)
分享到: 更多 (0)

周然工作室-专注于现代教育技术

微课专题课程设计