黄荣怀:教育社会实验下的教育创新研究——兼谈‘基础教育跨越式发展创新试验研究’的社会意义(PPT+视频)
内容提要: 2020年10月17日,北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀教授在“基础教育跨越式发展创新试验研究”20周年年会上作“教育社会实验下的教育创新研究——兼谈‘基础教育跨越式发展创新试验研究’的社会意义”主题报告。他指出教育信息化的...
内容提要: 2020年10月17日,北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀教授在“基础教育跨越式发展创新试验研究”20周年年会上作“教育社会实验下的教育创新研究——兼谈‘基础教育跨越式发展创新试验研究’的社会意义”主题报告。他指出教育信息化的...
内容提要: 2020年7月3日,在北京师范大学2020年教育教学大讨论专题报告会上,互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任黄荣怀教授作了题为《后疫情时代的教育教学新形态》的报告,为后疫情时代教育教学的顺利展开提供了思路和建议。报告围绕4...
导读 在新冠疫情影响下,基础教育全面采用了线上教学,随着国内疫情控制,即将逐步发展到线上与线下结合的混合教学。 为了探讨这种教学创新的基本问题与核心问题,展现具有典范意义的思考与经验,提出具有创新思想的改进建议,2020年4月26日,教...
本文转自公众号:互联网教育国家工程实验室 制定教育“十四五”规划是落实全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》的第一个五年规划,是教育进入由普及为主的长周期转向以结构性改革为主的新周期后的第一个五年规划,对新时代教育改革发展具有重要战略...
内容提要: 我们今天的学生更多的是一种竞争式的学习,同学之间好像没有太多的互动,学生只为自己负责,一般的分组方式尽可能同质,比如分班通常是按成绩好坏进行排序,然后每个学生在学习成绩里头都争当成绩好一点的、跑在前面的。另外在竞争式学习里对于社...