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标签:智能时代

智能时代的中小学人工智能教育:总体定位与核心内容领域-周然工作室
课程设计

智能时代的中小学人工智能教育:总体定位与核心内容领域

周然阅读(394)赞(1)

内容提要: 随着智能时代的到来,人工智能在多个领域日益发挥其重要的应用价值,我国也积极倡导和支持开展多层次的人工智能教育。然而,在基础教育领域,人工智能教育仍然面临课程定位模糊、教学内容分化、课程体系与资源庞杂等诸多现实问题。本研究面向中小...

余胜泉:智能时代的认知变革,如何跨越其陷阱?-周然工作室
微观点

余胜泉:智能时代的认知变革,如何跨越其陷阱?

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内容提要: 目前很热门的智能推荐学习内容、规划学习路径等“导航式”教育,在基础教育的阶段应用隐藏着巨大风险。学习内容呈现的全面性和多样性会被破坏,学生的思维被算法所规制,造成认知的偏差和思维的故步自封,学生在学习之中往往会变得过度自信或者盲...

丁玉祥:智能时代学生线上学习方法指导-周然工作室
课程设计

丁玉祥:智能时代学生线上学习方法指导

周然阅读(637)赞(1)

内容提要: 中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事、南京考试学研究会副会长、南京市教学研究室教研员丁玉祥作“智能时代学生线上学习方法指导”报告,分享了智能时代学生线上学习的基本特征、实践价值、基本形式、方法指导。在方法指导上,他指出要做...

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