专注于现代教育技术
https://www.izhouran.com

2020年07月的文章 第2页

纸质和屏幕,谁更适合阅读理解?-周然

纸质和屏幕,谁更适合阅读理解?

内容提要: 随着技术的进步和移动终端的快速普及,基于屏幕的数字阅读早已成为我们当代人日常生活中不可或缺的重要组成部分,也是信息技术快速发展对人类文化-教育领域所产生的重要而深远影响的不可或缺的一部分。 在过去的几十年中,不仅出现了信息时代全...

赞(0)周然周然微观点 阅读(787)
中小学教师数据素养培训课程设计与实践研究-周然

中小学教师数据素养培训课程设计与实践研究

内容提要: 随着教育信息化2.0行动计划的持续推进,数据素养作为信息素养的拓展和延伸,已经成为教师能否将教育数据转化为有意义教学信息的关键,并逐渐引起教育主管部门的关注与重视。教师培训作为促进教师专业发展的有效途径,是提升教师数据素养发展水...

赞(0)周然周然微观点 阅读(1081)
教育4.0全球框架:未来学校教育与模式转变——世界经济论坛《未来学校:为第四次工业革命定义新的教育模式》之报告解读-周然

教育4.0全球框架:未来学校教育与模式转变——世界经济论坛《未来学校:为第四次工业革命定义新的教育模式》之报告解读

内容提要: 伴随着第四次工业革命的到来,教育系统与全球经济社会的现实需求越来越脱节,需要一个新的教育框架和模式以培养符合未来社会需求的人才。在2020年1月世界经济论坛(World Economic Forum)发布的《未来学校:为第四次工...

赞(1)周然周然微观点 阅读(4212)
我国数字教育资源供给现状与优化策略-周然

我国数字教育资源供给现状与优化策略

内容提要: 数字教育资源供给是影响我国教育信息化发展的重要因素,其供给矛盾随师生对优质教育资源的需求日渐加剧,优化数字教育资源供给体系已成为教育现代化的重要问题。研究通过文献分析,归纳了我国数字教育资源供给发展历程。基于大规模问卷调查和访谈...

赞(0)周然周然课程设计 阅读(1649)
数字化学习资源画面色彩表征影响学习注意的研究-周然

数字化学习资源画面色彩表征影响学习注意的研究

内容提要: 在学习过程中,学习注意是保证学习者对知识信息进一步记忆与深入思考、学习真正发生的重要前提。当前的研究仍有在数字化学习资源画面设计中,对学习注意这一重要影响因素重视不足的问题。数字化学习资源画面色彩表征影响学习注意的“关系模型”,...

赞(0)周然周然课程设计 阅读(875)
杨钋:经济不平等时代的校外教育参与-周然

杨钋:经济不平等时代的校外教育参与

内容提要: 在经济不平等、基础教育均衡化和“互联网+教育”并行发展的背景下,校外补习进入新阶段,其特征是广泛参与和深入参与。校外补习逐步发展为政府和市场共同提供的校外教育活动,这些活动受到微观、中观和宏观三个层次因素的影响。当前校外教育领域...

赞(0)周然周然微观点 阅读(784)

杨九诠: “后课程”时代的想象

内容提要: 如果按照库兹韦尔给出的2045年奇点到达的节点,未来的教育,将是怎样的一个不可思议的人类景观?我们说“不可思议”,不是说不可思、不可议,相反,必须思、必须议。 随着时段的延展,这将是一个从推测到推想再到想象的过程。我们就是在既“...

赞(0)周然周然微观点 阅读(696)

周然工作室-专注于现代教育技术

微课专题课程设计

登录

找回密码

注册