内容提要：
北京大学教育学院长聘副教授、北京大学学习科学实验室执行主任尚俊杰以“如何让在线教育更科学”为题，分享了在线教育的学习科学原理。尚教授首先介绍了学习科学的概念、发展历程、我国学习科学的发展现状、学习科学的主要研究方向，提出了“教育或许可以从一门主要依靠经验的学科转变为主要依靠数据的学科”。接着用生动的案例分析了在线教学成效研究、在线学习行为分析、在线学习因素研究、在线学习技术研究。最后，尚教授分享了一线教师怎么应用学习科学，提出了在线教学八个建议，包括：科学制作多媒体课件、分块呈现教学内容、恰当呈现教师形象、注重促进教学互动、促进深度学习、创新应用学习技术、激发学习者积极情绪、善用游戏化思维。
北大尚俊杰：如何让在线教育更科学 在线教育的学习科学原理
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