内容提要:
2021年7月24日,在北京师范大学未来教育高精尖创新中心、西安市新城区教育局联合主办的第七届“大数据时代的未来教育”论坛暨高质量教育发展与评价研讨会上,北京师范大学数学课程教材研究中心主任曹一鸣教授从数学学科视角出发,分享了“面向核心素养发展的评学教一体化研究”主题报告。曹一鸣指出,科学构建素养(关键能力)测评体系;以学生测评结果为基础和前提、推进个性化教学;“以测辅学”,通过智慧教育境域精准助学;这是运用大数据促进评学教从分离走向一体化的有效路径。
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2021年7月24日,在北京师范大学未来教育高精尖创新中心、西安市新城区教育局联合主办的第七届“大数据时代的未来教育”论坛暨高质量教育发展与评价研讨会上,北京师范大学数学课程教材研究中心主任曹一鸣教授从数学学科视角出发,分享了“面向核心素养发展的评学教一体化研究”主题报告。曹一鸣指出,科学构建素养(关键能力)测评体系;以学生测评结果为基础和前提、推进个性化教学;“以测辅学”,通过智慧教育境域精准助学;这是运用大数据促进评学教从分离走向一体化的有效路径。
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