周然工作室
疫情之下，OMO能否为企业提供自救机会？如何切入？
内容提要: 作为一个教育企业的决策者，必须要学会培养自己的决策能力和思考能力，不能人云亦云，被纷杂的“新名词”所迷惑，那么该怎么来思考呢？ 投资里有一个非常重要的认知模型，叫“区分已知条件和未知条件”，通俗来讲就是决策者要搞清楚所做的事情、...
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疫情之后，教学变革将向“双师”教学发展
内容提要: “双师”教学不久将成为现实。“双师”就是指教学授课将在网上进行，名师担任网络授课任务，学生坐在教室里，通过互动平台，接受名师的教学，每班每学科配一名辅导老师，负责对课堂学习的组织，负责对个别学生的疑问进行解答，对听课后还没有弄明...
北师大李芒：疫情下应该如何教学
内容提要: 有专家学者曾经说过，技术终将消隐，凡是需要进行应用培训的学习平台都是没有生命力的。教师不是专业的技术人员，所以对于教学平台和工具的选择要采取简单法则。也就是手头上有什么就用什么，习惯用什么就用什么。选择那些最简单的工具，例如PP...