![北师大吴娟:线上线下混合式学习设计——以语文学科为例-周然](https://www.izhouran.com/wp-content/uploads/2020/02/0534972397f02cb-220x150.png)
北师大吴娟:线上线下混合式学习设计——以语文学科为例
内容提要: 线上线下混合式学习设计的指导理念 其一,信息技术与学科教学的深度融合,即通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程,来营造理想的教学环境,以实现一种能充分体现学生主体地位的,以“自主、探究、合作”为特征的新型学习方式(何克抗,2...
内容提要: 线上线下混合式学习设计的指导理念 其一,信息技术与学科教学的深度融合,即通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程,来营造理想的教学环境,以实现一种能充分体现学生主体地位的,以“自主、探究、合作”为特征的新型学习方式(何克抗,2...