标签：一对一

内容提要: 为了促进学生个性化发展、提升教育公平，基于学生的异质性提供个性化辅导成为学者们探讨的热点问题。为了解一对一在线辅导这种政府提供的个性化教育公共服务是如何促进不同背景学生的个性化学习，该文针对北京某区2471名学生辅导产生的168...

赞(0)周然2020-04-01课程设计 阅读(736)