课堂教学改革的10大追问导读 日本教育学者佐藤学认为,改革与实验的时代,也是混乱与迷惘的时代。课堂教学改革同样如此,课堂教学的各种模式“乱花渐欲迷人眼”,哪种才是更合理、更科学的?这值得我们去深思。 01 “表现”还是“思维” 课堂教学改革已经到了“...赞(1)周然2020-05-06课程设计 阅读(914)