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标签:深度学习

余胜泉:智慧课堂核心是促进深度学习-周然工作室
微观点

余胜泉:智慧课堂核心是促进深度学习

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内容提要: 智慧课堂浅层学习四大误区: ■ 一是对学生主体地位的误解 ■ 二是对教师主导地位的误行 ■ 三是对学习资源的误用 ■ 四是对技术支持的误判 深度学习需要构建智慧学习环境、深化学习过程、提高学习结果、丰富情感体验,发挥技术作为学习...

胡航:形与质的辩搏:在线教育与深度学习的对话-周然工作室
课程设计

胡航:形与质的辩搏:在线教育与深度学习的对话

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内容提要: 西南大学教育学部深度学习研究中心主任、教育技术学院智慧教育研究院副教授胡航作“形与质的辩搏:在线教育迎来“拐点”?”报告。他从生产力与生产关系的视角,对在线教育与深度学习进行辩搏,主要包括以下四个层面的内容:一是分析生产力制约教...

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