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数字化学习资源画面色彩表征影响学习注意的研究-周然工作室
课程设计

数字化学习资源画面色彩表征影响学习注意的研究

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内容提要: 在学习过程中,学习注意是保证学习者对知识信息进一步记忆与深入思考、学习真正发生的重要前提。当前的研究仍有在数字化学习资源画面设计中,对学习注意这一重要影响因素重视不足的问题。数字化学习资源画面色彩表征影响学习注意的“关系模型”,...

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