标签：质量

内容提要: 实践中，人们对在线课程质量往往会有一些误区。其中有两个误区较为典型： 一是将在线课程质量简化为在线教学资源的质量。基于这种认识，很多教师将主要精力都投入在在线教学视频和材料等资源的制作上，而忽略了对学生学习过程的设计和关注。诚然...

赞(0)周然2020-03-26课程设计 阅读(1240)