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美国教育界眼中的教育技术-周然工作室
微观点

美国教育界眼中的教育技术

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内容提要: 美国教育技术人士就曾对教育技术的称谓存在分歧,主要集中在教育技术应该关注“教育”还是“技术”上。随着不断地探索,他们发现,教育技术不能单纯地追逐新技术的应用,而要了解学习者、学习情境和学习目标。这个而过程中,硬技术只是一个工具,...

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