曹一鸣：面向核心素养发展的评学教一体化研究——以数学学科以例
内容提要: 2021年7月24日，在北京师范大学未来教育高精尖创新中心、西安市新城区教育局联合主办的第七届“大数据时代的未来教育”论坛暨高质量教育发展与评价研讨会上，北京师范大学数学课程教材研究中心主任曹一鸣教授从数学学科视角出发，分享了“...
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标签：数学
周然
脑科学与教育蓝皮书：音乐训练促进语言和数学学习？
作者：陈文 编者：孙晓园 内容概要 ◾音乐训练能够影响个体大脑结构和功能的可塑性。 ◾孩童时期的音乐训练更容易对个体的大脑可塑性产生深远影响。 ◾音乐训练对语言能力、空间能力、抽象思维能力等均有积极促进作用。 案例解读 上篇我们系统讲述了艺...