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标签:内涵重构

北师大朱旭东:核心价值观条件下的儿童发展和教育目标的内涵重构-周然

北师大朱旭东:核心价值观条件下的儿童发展和教育目标的内涵重构

内容提要: 过去我们都是在人的发展范畴之下来认识儿童发展,发展心理学的理论中从发展阶段来看,可以分为胎儿的生理、心理、婴儿、幼儿、小学、儿童、青少年、成年、早期、个体等,在发展维度里边涉及到神经、心理、认知、语言、社会性、个性、品德等等。儿...

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