周然工作室
2021年中国教育OMO发展趋势报告
内容提要： 教育OMO概念 OMO表象是前端获客、教学、服务环节的线上线下融合；本质是数据驱动的、线上线下互为延伸的更高效的运营模式。 教育OMO价值 短期价值：短期看，在线教育对于教育机构商业模式的改善效果不够显著，地面教育机构嫁接线上能...
标签：中国教育
北大郑也夫：中国教育是一个天大的问题
内容提要: 中国家长最喜欢说，不要输在起跑线上。可是多大岁数算是起跑线呢？十岁？已经晚了。小学六、七岁？也晚了。所以我们从幼儿园开始就要识字，就要学英语，就要上补习班。 在发达国家，人家是有立法的，幼儿园不准识字、不准教算数。为什么不准呢？...