2020年05月的文章 第2页

内容提要： 超八成学生在线学习感受良好，但“低监督下”学习自主性不足——抗疫常态化，在线教学质量如何再提高？ 回顾“加长版”寒假，上海市建平实验中学校长李百艳没有想到的是，“被迫卷入在线教学的教师、学生和家长竟释放了如此大的潜能”。 2月以...

赞(0)周然2020-05-09微观点 阅读(1272)

       2020年5月8日晚，北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授在“互联网+教育”创新沙龙第10期上以“大规模社会化协同的教育服务模式变革”为题作报告。余教授分享了大规模社会化协同的教育服务形态带来的教师的社会性变革...

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原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/f9zJzltfGgPso-vJ6eS-FQ   01 重新审视信息技术在教育中的角色定位   过去我们一直认为，信息技术可以使教学变得更加快捷、方便和高效...

赞(0)周然2020-05-08微观点 阅读(839)

导读 日本教育学者佐藤学认为，改革与实验的时代，也是混乱与迷惘的时代。课堂教学改革同样如此，课堂教学的各种模式“乱花渐欲迷人眼”，哪种才是更合理、更科学的？这值得我们去深思。   01 “表现”还是“思维” 课堂教学改革已经到了“...

赞(1)周然2020-05-06微观点 阅读(979)

导言：   近年来，在线教育每年夏天都大打营销战，今年疫情期间免费课让战势提前，可是一次次战火之后，会是“赢家通吃”吗？本文认为，教育行业不具备网络效应，从本质来看，教育行业是个慢产业，需要深耕，优质的教师资源最终决定着转化率、续班率。 &...

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袁振国 著名教育学者 华东师范大学教育学部主任、博士生导师、终身教授 中国教育学会副会长 浙江东钱湖教育研究院院长 曾任教育部师范司副司长、社科司副司长 中央教育科学研究所所长 中国教育科学研究院院长 国家教育咨询委员会秘书长 复学后，线上...

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一、未来学校办学空间将越来越智能化 不管教师、家长愿不愿意，学生人人拥有电脑将成为事实。尤其疫情结束以后，会加快智能终端的普及。在此背景下，学校的办学空间将发生实质性的变化。学校将不仅包括实体的物理空间，教师、学生和家长交互的社会空间，还包...

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